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中高考成绩出来了。分数高的自然高兴，考生、家长、学校还有老师皆大欢喜。分数差点的，内心再强大，碰到姑啊姨啊熟人啊无意中一问，难免有些沮丧。遇到穷追到底的，这考生头上乌云加上心里的愁云，这阴影面积该有多大。

考的好，往后未必一片坦途，光明无限；差一点的人生也未必就是黯然无色。

其实，这只是人生诸多考试的第一轮考试，是否接受考试成绩也只是第一轮考试的第一回合，接下来被考的还有考生、家长以及老师的心态。

本来这分数高低也是相对的，只要自己努力了，也就没什么遗憾。不然你怎么比，除非是钦定状元，皇榜第一。就是一人之下万人之上的解元心态不好的话，都会戚戚然：做题不那么马虎，说不定这驸马爷就是我了。

高分低能的也多了去了，这里按下不说。我们挑一个在互联网呼风唤雨的跳角儿马云做例子。现在看来当年的他就是个问题学生。因经常打架，十三岁被迫转学，数学成绩特差，中考只得了31分，勉强上了个普通高中。1982年参加高考，连考两年不中，据说有次数学只考了1分。第三年分数也不高，离本科线还差几分。不过他运气不差，当年杭州师范学院英语系没招满，结果马云因为英语成绩还好被破格录取。4年后毕业，当上了一名英语老师。

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这样的成绩，是不理想的，但马云还是坦然接受了，既没投江也没跳楼。1999年他创办阿里，仅十几年的时间，阿里一次次近乎逆天的举动，硬是颠覆性地改变了许多行业的传统模式。现在搞的什么“如影计划 ”，看起来更像是科幻片。马云的IQ像是高考数学得一分的人吗？

窃以为，学生时代死记硬背的东西对大部分人来说，是没多少用处的。脑容量就那么大，乱七八糟的东西多了是占内存的。现在可以借助电脑扩展存储空间，但你的运行内存是爹妈给的，暂时还没办法增加。脑回沟的坑坑洼洼被填满了，又清除不掉，是不是就是传说中的书呆子。

所以说人和人是有差别的。不要去和学霸去比分数，你要的是扬长避短，活出自己的精彩来。

当然对学生来说，分数就是你的成绩。尤其是底层的草民家庭，读书升学是改变自己命运的一条捷径。高考也是目前较为公平的一种竞争，但也不是绝对的。地域差异是我最想不通的，既然是选拔优秀，为什么京城地方做不到一视同仁呢。就这点还不如科举。

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从隋唐以前的察举到唐后盛兴的科举制度，到现在的高考，都各有利弊。49年后，国家也一直尝试革新。1956年，毛泽东主席提出学生要德智体全面发展，这无疑是正确的。

北京一所中学初中生被逼在厕所吃粪便的事情最近在网上传得沸沸扬扬。学校暴力问题频出，说明我们喊了多少年的素质教育落实得远远不够。不能把这些问题全部推到教师身上，家长们都希望自己孩子的老师个个像孔夫子，老师哪不希望自己的学生个个像颜回子路啊。

考得好也好坏也罢，分数就在那里，不要再去想了。说实在的，这分数就是敲门用的砖。用过了就扔了吧。