和孩子聊应对委屈
原创
归园田
迭代加维
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功能介绍
积极成长之思,上下求索之路。
清明和大学同学们一起去踏青,我们一般都会事先和乐乐商量,让他有个心理准备。乐乐听说一起去旅行的还有很多哥哥姐姐弟弟妹妹,非常开心,嘴里反复念着我喜欢旅行,我爱你们爸爸妈妈……
出发前夜我们一起准备行李,我希望乐乐能参与准备工作,于是拿出一些衣物,让他自己挑选,意外的是他竟然选出自己喜欢的大白衣服之后整整齐齐地叠好了。记忆中上次教他叠衣服大概是他三岁的时候当着游戏的。一年半过去了,他竟然还能叠得那么好。孩子的记忆力真是不能小看了。我们表扬了他,乐乐也觉得很有成就感。随后他又帮爸爸妈妈叠好衣服,看着他一趟又一趟地忙进忙出把行李箱整理得整整齐齐,我们既有惊喜也有欣慰。儿子时常会给我们带来各种惊喜,当然每一次惊喜我们都不吝赞美并给以鼓励。
第一天
游玩过顺德的蓬简水乡后,一行人到了镇上的酒店。晚上大人们聚在一起聊聊天,孩子们也聚在一起玩游戏。乐乐喜欢用麻将搭积木,他最先抱来很多麻将玩,随后几个小男孩也想要一起玩,大一点的朗哥哥制定了游戏规则,先分一部分给两个小弟弟玩,过一会小弟弟们再拿来交换其他的玩。乐乐也觉得朗哥哥的规则很有道理,于是就分给大家一起玩,可是当他分享出去的越来越多,自己手里的东西慢慢消失的感觉,可能还是很难过。看他的表情他一直在忍耐,直到自己手里的已经少到拼不出一个完整的图案。又等了一会,乐乐觉得是时候去要一点回来了,可是此时弟弟们也正玩得开心所以不愿意归还。乐乐很着急,过来向我求助。
乐乐向我求助,可是我也不知道该怎么处理。我当然是希望每个孩子都能遵守规则,这样儿子就不用委屈;但是小弟弟们也正玩得开心,做哥哥的乐乐也应该让着弟弟们。可是我也不希望乐乐每次都退让,变成一个不懂得坚持,没有原则的人。可我更不希望乐乐粗暴的解决问题。纠结之余,我最终并没能帮乐乐要回,乐乐觉得很委屈,躲到一旁哭了。看着相对于小弟弟们更强大的乐乐哥哥,却用哭这种方式承受着委屈,我也很难受。打算等乐乐情绪稳定之后好好和他聊聊。
第二天早上起床后我和爸爸引起了这个话题,我们引导他描述了他的委屈,先让他发泄自己的情绪,同时表达了对他的理解和支持。对于乐乐的求助,而我当时没能给予帮助,我主动向乐乐说了对不起,也顺便告诉乐乐,爸爸妈妈也不是什么都知道,很多事情爸爸妈妈也会不懂,也会无助,也会不知道怎么解决那些突发的问题。但是我们可以事后理智的分析,反省。争取下一次我们能做的很好。
我们继续以乐乐好朋友的身份,而不是长辈那种居高临下的身份和他复盘。首先遇到这种不愉快事,哭是被允许的,哭可以发泄情绪并表达自己的委屈。但是很多时候哭其实并不能解决问题,我们是男生,尽可能多的坚强和忍耐,不到迫不得已,我们不用哭这种示弱的方式。但是不管发生什么事乐乐不能因此离走。我们常说安全第一,如果为了这些不开心的事,一个人离开了大人的视线,就可能有危险。
那么以后如果乐乐遇到这样的委屈,爸爸给了他三点建议:
1,首先我们尽量忍让,以大欺小的事我们知道乐乐不会做,但是我们可以多学朗哥哥,多照顾忍让小弟小妹。
2,其次和对方讲道理,说规则,一般情况下,对方如果还想愉快的玩耍下去,一般都会有妥协,或者各退一步。
3,如果对方不讲道理,那么可以寻求帮助,比如老师或者其他大人,让相对权威的人来主持正义。
朗哥哥一直是乐乐榜样,上次去他们家玩,朗哥哥一直很照顾乐乐,所以他一直记得。所以这次我们提到像朗哥哥学习对小弟弟们的宽容,乐乐心悦臣服。对于寻求帮助,乐乐很委屈的说我找妈妈了,可是妈妈并没有帮他,所以我也及时向他道歉了。
聊到这里差不多已经花了大概二十多分钟的时间,乐乐一直保持着专注和积极配合。本来爸爸还想借机聊聊其他的事情,可是乐乐表示听得很累。开始找借口想要离开,我说,乐乐不想听我们就不聊了吧!谢谢乐乐和我们聊了这么多。我们也谢谢爸爸给的建议。
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