美丽乡村 | 互+计划在行动
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。近年来，我国逐年加大农村教育投入，推动贫困地区教育事业加快发展。“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”没有贫困地区教育的发展，就不会有扶贫开发的成功；而没有贫困地区的脱贫，就没有全面的小康。
正值国家快速发展之际，互+计划与各地教育部门推进教育优质均衡，助力教育公平。
10月17日，甘肃省教育厅官方微信号“甘肃教育”发布了题为《我与沪江有个约定》的推送，作者是甘肃天祝赛什斯镇教育辅导站拉干小学的一位普通教师——赵成梅老师，她在2017年与沪江互+计划结缘，她说她遇见了更好的自己。
这已是近期“甘肃教育”连续专题推送的第三篇普通乡村教师的故事。甘肃省教育厅高度关注“乡村青年教师社会支持公益计划-书写九宫格教育故事大赛”，数千位来自甘肃一线的乡村教师在这里分享成长之路、教育初心，展望着对乡村教育的美好愿景。
分享赵成梅老师的教育故事
10月17日，临夏回族自治州教育局等领导走访积石山保安族东乡族撒拉族自治县中咀岭小学，调研“双师课堂”教学模式，并高度肯定。
中咀岭小学面对的问题是乡村学校共性存在的，例如匮乏的教育资源，难以开足开齐课程。新学期学校联通了网络，马正文老师尝试带着班级的孩子们加入了“互+计划-美丽乡村网络公益课堂”，借助互联网探索教育资源优质均衡的方式。
临夏回族自治州教育局等领导调研中咀岭小学
甘肃省，仅有一位学生的乡村小微学校存在219所，百人以下的乡村小微学校达到了7892所，占据全省义务教育学校总数的76%。但正如，定西市安定区李家堡学区与周边学区搭建“共享阳光课堂联盟”，区域性地探索解决教育资源短缺的症结问题；天祝、金塔、陇西、白银等市县的乡村青年教师整体参与至公益教师培训计划，提升教师综合素养……各区县均在积极探索乡村教育扶贫的路径，甘肃在行动！
上海基础教育集团到访四川宜宾凉水井中学
凉水井中学是一所地处偏远山区的学校，十几年的课改让课堂换发出生机和活力，他们把课堂真正还给学生，各种资源有效利用和整合、各种能量汇集在这里爆发出强大生命力，现在他们正瞄向远方全力打造一所未来学校，“凉水井模式”被越来越多人认可和借鉴。在一个被互联网信息时代重新定义过的教育里，凉水井中学正建立自己的坐标，创造农村学校的一个又一个奇迹。
10月16日，上海大学基础教育集团办公室主任卢广华、副主任李志芳等一行到访四川宜宾凉水井中学，深度交流“凉水井模式”对学生综合素养成长的作用，期待未来形成两地教育资源有效链接，促进多边共赢发展。
嘉定区教育学院副院长花洁
今年嘉定区教师进修学院联合沪江互+计划构建“2017嘉学院网络社群式学习”模式，面向嘉定区270多位来自不同学校、不同学科、不同年级的见习教师们，重构教师成长新路径。并且值得一提的是，“嘉学院”对教师成长资源完全开放，无论来自全国各地，都可以与上海的一线新教师成为同学，共同成长。
在10月16日上海市中小学教师专业能力提升计划管理者研修班，花洁院长专题分享，嘉定区教育学院联合沪江互+计划，做社群学习的运营。以“互联网+”研训教的培训方式，提供师德、科研、教研的全方位支持，逐步做到“人人皆学、时时能学、处处可学”。
10月12日，在上海市师资培训中心的组织下，贵州省遵义市“深度贫困”区域乡村教师前往上海深度学习。沪江首席教育官吴虹老师受邀分享互+计划在助力乡村教育优质均衡方面的实践。10月19日，上海市师资培训中心对接云南省分管基础教育，组织各区县50名副局长到访沪江考察，探讨教育技术与未来教育课程。
教育的本质，即是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而互联网的本质，即是“心联网”。互+计划携手上海市各教育单位，共同构建无边界的学习空间，共享优质教育资源，教育扶贫，上海在行动！
10月17日，国家扶贫日当日，由中国慈善联合会联合各公益单位举行的“善行罗霄山”脱贫攻坚项目在吉安遂川正式启动。沪江互+计划与遂川县正式签订“互联网+教育精准扶贫”意向协议。
回顾一年前的2016年11月29日，由中央网信办、国家发改委、国务院扶贫领导小组联合组织的“全国网络扶贫工作现场推进会”在江西赣州宁都县隆重举行，沪江与吉安市政府、宁都县教育局签订推进网络扶智工作意向协议。
宁都县坎田小学互加足迹
一年来，宁都县各乡镇学校、教学点将“互+计划-美丽乡村小学”网络公益课程纳入课表并常态化以“双师课堂 ”的模式开展，不仅探索解决了乡村学校因师资问题难以开足开齐核心素养课程的困境，而且为乡村教师提供了一条持续成长的路径，打破地域和时间界限，持续提升教师综合能力，江西正在行动！
信安盟-沪江联合发起的“千村计划”
互+计划致力于通过集合影响力链接更多优质的跨界资源，在互动协作和持续性的沟通中成规模地解决社会问题，促进乡村教育优质均衡。
为了把优质的教育资源在全国农村共享，让城市和农村孩子在同一片蓝天下接受教育，信安盟与沪江在2015年（上海）即联合签署“千村计划建设及服务战略合作协议书”，双方携手积极推动用互联网的方式解决城乡教育资源分布不均的问题，共同探索把最好的、优质的教育资源输送到农村地区，从而更好地服务于农村地区的上亿学子和5000万留守儿童。
与此同时，沪江与招商银行、华润怡宝、伊顿纪德等企业深度合作，作为各领域拥有广泛社会信任感的企业，发挥企业在各行业领域的优势，履行社会责任，携手共建教育精准扶贫，公益在行动！
10月17日，《人民日报》刊文《努力让十三亿人民享有更好更公平的教育》，回顾中国教育改革发展取得的显著成就，其中着重提到“乡村教师‘下得去、留得住、教得好’的局面正逐步形成。国家把加强乡村教师队伍建设上升为国家战略，实施乡村教师支持计划，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍”。
为此，跨界合作的典型案例——乡村青年教师社会支持公益计划应运而生！
2017年9月9日，由友成企业家扶贫基金会联合沪江互+计划、北京师范大学、中国慈善联合会、21世纪教育研究院等30多家组织机构，正式启动“乡村青年教师社会支持公益计划”。通过“互联网+”的方式助力乡村教育精准脱贫，为中国乡村教师成长、为乡村教育的底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。
截止目前，该计划已覆盖全国18个省级行政区域56个县域，正式报名19697位乡村教师，乡村教育的底部攻坚，全国在行动！
10月18日19:00，“乡村青年教师社会支持公益计划”迎来课程第八讲，北京师范大学教育学部、北京师范大学公民与道德教育研究中心班建武副教授向全国教师主讲《儿童品德形成的规律》，万名乡村青年教师将在这个无边界的课堂成为同学，诚邀您的参与！
上海青年联合会 青春喜迎十九大
上海青年联合会委员，沪江创始人、董事长兼CEO伏彩瑞在谈到发起“互+计划”的初心时这样说，“‘互+计划’承载了沪江改变教育的梦想。沪江创立之初本不是为了成立一家公司，而是为了完成一个使命，让教育更简单、更公平、更快乐。”
十年树木，百年树人。教育启迪心中的梦想，更给予放飞梦想的翅膀。努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，是夯实兴国强国教育之基的战略举措。关心爱护乡村教师成长进步，帮助支持乡村教育事业发展，“让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会”，这是全面建成小康社会的根本保障，也是我们的共同期待。
教育公平，砥砺同行！