孩子做错事，绘本里这位妈妈的处理方法可打100分......

生活中我们会遇到各种各样孩子做错事情的情况，比如：

撒水了

丢东西了

把妈妈的口红当画笔了

把墙壁涂的满满的都是五颜色六色

打小朋友了

说谎了

骂人了

.......

等等，面对孩子的错误，你会怎么做呢？你知道错误事情时孩子的内心最需要的是什么吗？

美国著名的家庭治疗大师萨提亚认为一个人的成长和发展和他的原生家庭，有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他的一生。在今天我们大谈特谈原生家庭的时候，其实我们就是孩子的原生家庭，我们是不是还要把原有的模式继续用在自己孩子身上呢？相信所有的父母一定回答是NO，然而却又身体力行的在做着伤害的事情，可能你会说：我不骂他，不打他，他能听我的话吗？他都已经说了多少遍也不听，我情绪上了时，我也没有办法控制啊？

今天给大家分享一本绘本，一本薄薄的却是非常打动人的绘本，而且在这本绘中我们会看到：

1､   孩子做错事情后，她最担心的是什么？

2､   我们口口声声说的“无条件接纳”究竟是什么？我们有没有真正的接纳我们的孩子

3､   五个方法教会我们如何面对和处理孩子的错误

故事从环衬页就开始了，一只小熊拿着一个漂亮的碗去蜂房取蜂蜜，他这是要做什么呢。他的名字叫阿力，他早早起了床，他跑下楼来到厨房，“我要给妈妈做早餐，烤面包，打蜂蜜，她一定爱吃！”

这一定不是小熊阿力希望看到的？阿力不是故意的，可妈妈会怎么说呢？

他接下他怎么办呢？他会如实的告诉妈妈吗？

我想身为父母的你们在此刻看到这里也，心里也想的是，不会吧，我们都曾有过童年，童年的我们发生了这些事情会怎么办呢？抑或者此刻在职场的我们发生这样的事情，我们希望对方，或者我们的领导该如何对待我们呢？

批评一顿？

责骂？

我们心里会舒服吗？我们会没有情绪吗？

我们也希望得到接纳，得到理解，得到我们的一片良苦用心对吧？

我们再来看小熊在做什么呢？

在接下来一系列的对话中，我们发现，小熊不断的印证妈妈对他的爱，尤其是妈妈会不会一直爱他。

可见，当我们有情绪脱口而出：

你再xxxxx，我就不爱你了。

或者有人对孩子说： 你妈生了二宝了，就不喜欢了。/你妈走了，不会再回来了。

类似这样的话，对孩子是多么大的伤害啊。

小熊：妈妈，是不是只有我乖乖的，你才爱我呀

妈妈：我永远爱你呀。

你说妈妈知道不知道发生了什么事情呢？其实妈妈就算不知道是碗打碎了，她也一定知道发生了什么事情，而更何况我们认为也许妈妈是知道的。可是妈妈就算知道，也一直怎样做的呢？

平和的在回复着小熊一个又一个的问题。当问到第五个时，妈妈加了一句：现在，你能不能告诉妈妈，为什么今天早上你一直在部达些傻傻的问题呢？

阿力没有说话，过了一会，才小声的告诉妈妈，他打碎了她最喜欢的碗，然后又赶紧追问一句：你还爱我吗？

妈妈很肯定的告诉她，她永远爱他。

就这样妈妈让阿力去吃早饭了。

可是当妈妈去看现场时，仍然是怎样呢？

惊讶，也会有伤心，但是最主要是妈妈开始收拾。

但是妈妈更加明白，孩子的成长要远比一只她喜欢的碗更重要。

阿力哭着和妈妈说“对不起”然后再次确认：妈妈是说过永远有爱他的。

是的，妈妈搂着他，肯定的告诉他，当然爱他。

在这本绘本里，我们看到了

无条件接纳，这个词被说的很泛，我在林文采老师的课堂上，林老师也说到了，但是林老师非常一针见血的指出，孩子做错事情的时侯，你还能不能接纳他，这才是真正考验的你的时侯呢？

孩子做错事情，作为父母的我们当然清楚，可是我们如何做呢？如果我只是简单说没事没事啦，其实不是无条件接纳， 这是溺爱，这要接纳，不仅不会让孩子认识到错误，而且还会让孩子变更加“无所谓”，他也并不会认为他做错了。

我们父母应该是让孩子明白，他是做错了，就事情本身来说是错了，事情虽然错了，我们可以借由这件错误的事情让孩子得到成长，这是一个机会，但是我们不会因为孩子你做错了，就不再爱你，我们仍然爱你，仍然爱你这个人。更会无条件接纳你。

 在这个故事事，我们充分的看到了小熊的妈妈是如何表的无条件接纳的，例如用小熊阿力跟乔乔用枕头打仗，弄得里面的羽毛满天飞，这件事情本身就不对了，把枕头里的羽毛弄得满天飞，但是我仍然爱你。只是你也要明白你做错了，你需要把羽毛收收拾起来。

还有小熊说：那如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，弄得她红一块、绿一块、蓝一块的，你还爱我吗？妈妈说：我爱你，但是你得负责给妹妹洗澡。

这位妈妈真的太有智慧了。

对于无条件接纳，我们再开篇章细说。

（1）无条件接纳，前面谈过了。

（2）控制情绪很重要

在故事里，如果小熊的妈妈听到“砰”的一声后，就闯进房门，大嚷孩子，我们还可以看到后来那些暖心的对话吗？我们还可以看到小熊最最真实又实则最最需爱的心情吗？试着想想，镜头换成，父母暴怒的骂孩子，我们会不会觉得孩子好可怜，好无助。情绪就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。

这里分享我昨天写的文章。孩子，我都不是完美妈妈，为什么要求你100%呢？

（3）事情的发生的原因也很重要

事情已经发生时，这个结果就已经出现了，我们再怎么努力那个过程也回不去了，与其纠结，不如静下心来和孩子去找寻导致这件事情结果是什么，比如：在故事里我们清晰的看到，小熊其实是想为妈妈准备她最爱的吃的蜂蜜面包对不对？他的出发点是好的，她是爱妈妈的。可是他个子小，没有成功的够到碗。当我们了解完原因后，其实就告诉孩子如何改进，或者有没有修补错误的机会。

（4）把做错事情当成一次成长的机会

我们可以看到，故事的小熊拿起画笔，给妈妈画了一幅画，画中的碗的名字叫：阿力爱妈妈。

妈妈笑着说：我会非常小心的，现在这个是我最喜欢的碗。

在错误的事情中，我们一定要学会给孩子机会，可以让孩子自己思考，也可以由我们引导。整个过程中，我们要温和而坚定。让孩子感受得那份爱。

（5）让孩子去体验后果、

我们在故事中也看到，当小熊问妈妈说：那如果我忘了关冰箱门，妹妹把冰箱里的东西都拽了出一为，你还爱我吗？我们看下妈妈是如何说的：妈妈说

我永远有爱你。不过，那们咱们就没有点心吃了。

 没有点心吃，就是一个后果，让孩子明白这样做的结果是怎样的？孩子愿不愿意承担这个自然后果，一旦孩子可以体验到一次了，她就会更加明白在做事情前要仔细思考了，也更易为自己负责任。

这里有一个前提就是：保证安全，没有恶劣后果。家长是要评估这个自然后果的。

最后分享一点儿子的小细节：

昨天给儿子做了清单表，非常仔细的核对自己带的物品，一一打勾确认。

教孩子，不是讲讲道理就可以的，需要方法，需要给孩子尝试的机会。