助推一书改变了我的学习态度

文丨简悠然  图丨来自网络

这周学习了《助推》这本书，受益匪浅。里面的内容需要反复的去咀嚼，消化。

第一天听的时候，听完后我完成没有概念，那时我在想，到底说的啥？看到群里的伙伴在分享读书心得，我又仔细听了并阅读了几遍，才发现每读一遍得到的认知都不 一样，随着阅读次数的加深和自己的思考，我才弄明白，到底助推是什么？

这个时候我开始反思，以前读蚂蚁私塾的每一本书，我基本上是每天听一遍或者读一遍，读完之后就完了，也不管自己是否真的理解了，就像完成一个任务一样，看着每天签完到后那个实心的圈圈，心里踏实些，告诉自己，我今天读书了，我在学习。

可慢慢的我发现，我还在原地踏步，我的认知仅提升了那么一点点，就是我知道了更多的书名，知道了一些概念性的东西，但如果要让我解释下这到底是什么，我的脑袋是空的，或者说有个朦胧的印象。

大多时候我都是在上班的途中来听蚂蚁私塾的课，有的时候会认真的看一下，有的时候太忙了或感觉没时间看会直接拉到底（有一两本书是这样子的）。

可是这次我没有，每一天的课程我都认真的反复的看了很多遍，并去联想生活中到底有没有类似的情况发生，书中举的例子仅仅是例子么。

我开始反思我自己的，开始思考书中的内容，我认为也是助推的作用，私塾里每天都在发优秀笔记、它的积分奖励机制、微信群里那么多伙伴的分享等等，都无形当中形成一种助推作用（有用的助推），让学员记得去听课，让学员去分享，让学员去思考，去输出。看着大家都在学习、在思考、在分享，自己无形当中也会去行动，会去反思自己的学习态度是否有问题。

在学习这本书的时候，我在思考，我的生活中是否有这样的情况发生，某天我在公交车上听课的时候，我突然意识到，这段时间我碰到的一个事情，其实就是利用了助推达到了自己想要的结果。

事情是这样的，公司要在周末举行一次趣味运动会，负责人在群里发了一个通知，原话我记不得了，大概意思是：本次运动会因为参赛人员名额有限，我们部门就只有销售员工可以参加，主管和后勤部门的同事都不得参加，名额有限先到先得，如有人员没有报上名，请各主管做好解释工作，明年还有机会。另，部门内所有员工，比赛当天需全员到齐，不得请假，如果特殊情况，需得到直属领导同意方可。

这个通知发出，首先，销售员工的积极性提高了，报名的人很多，其次比赛当天去当拉拉队的人很多。避免了无人报名，没人去助威的尴尬情况。

如果通知的内容是本次运动会大家自愿报名参加，自愿报名当拉拉队员，我想报名的人寥寥无几。毕竟周末大家都想休息。

这样的例子在生活中比比皆是，留心观察会发现很多，感谢《助推》让我有了这样的认知，也让我意识到之前的学习态度是多么的随意。

之后我不敢保证我学的每本书都会写笔记和心得，但我会认真去读，去思考，而不是敷衍了事。