我看高考

2017年的高考结束了，学子们即将迎来他们新的生活，或是进入一所渴望已久的大学，或是来到一个不那么知名的校园，又或是擦干眼泪重新来一次高三，不论是哪种，都是新生活的开始。

我经历过很多很多考试，但唯独没有高考，倒不是我不努力，而是因为那时还有中专，那是成绩好但家境贫寒的学生的一种最佳选择，可以早一些步入社会过商品粮户口的生活。所以高考对我来说，是不曾相遇的经历。

但高考于我并不陌生，它隔几年就会在我的生活中近距离地出现，我的侄儿经历过高考，我指导他填过志愿；今年又一个侄女也刚参加完高考；再过四年，我的孩子也将迎来高考。

有人说高考不公平，地区分数差异太大。但我说，高考代表着一种规则，地区差异那也是一种公平的规则。我认为高考是目前人才筛选最为公平的一种规则。对于贫寒的孩子来说，这可能是唯一能够“飞黄腾达”、跳“农门”的机会，是唯一一次不比家庭出身的机会，也是能够得到公平评选的机会，题目一样、答案一样，阅卷规则一样，阅卷老师不知道你是谁，你不知道阅卷老师是谁，大家都是同等的机会。

说高考公平还因为高考是一种靠努力能够获取成功的案例。在人的一生中，会有很多次成败，但并不是每一次靠努力就能获得成功，它还有很多不确定性因素存在，努力不一定会成功、付出不一定会有回报。但高考不一样，努力就一定会有收获，你的每一次辛勤的付出一定会得到家长老师的鼓励或者是成绩的提升。

因为高考公平，更多的人相信高考，相信高考筛分人才的结果，也相信一流大学和非一流大学出来的孩子会有不一样的表现，所以高考的竞争变得异常残酷。

孩子们放弃了所有娱乐的时间，他们披着星星走进课堂，戴着月光回到宿舍，他们变成了学习的机器，跟高考有关的一切都是他们需要学习的，而跟高考无关的一切都是他们不需要关心的。

老师们指引了这场战役，他们去搜集跟高考有关的一切素材，找到跟高考相关的一切考卷，竹筒倒豆子一样将知识全部塞进孩子们的脑袋，地毯式搜寻一样将考卷丢到孩子们的手上。各种各样的排名、各种各样的比选，充满了老师们的工作和生活，充满了学生们整个世界。

家长们参与了这场战役，他们搬到学校附近建立起另一个家，把可以动员的人（或是妈妈，或是爷爷奶奶，或是贴心的亲戚）放到这个家里，当起了全职保姆，说是全职保姆，也不过每天早上看到孩子上学，晚上看见孩子归来，一天跟孩子说不上几句话，只为了能给孩子洗几件衣服，做一顿宵夜，让孩子有一个可以熬夜学习的空间。

社会成就了这场战役。高考过程中社会环境、交通秩序的维护，高考后媒体对成绩的关注，整个社会都能感受到高考的重要，就连朋友圈里也在散发各种各样高考注意事项。再过几天，当分数出来，会有各种各样的高考状元出现在新闻媒介里，出现在人们的谈资中，哪个学校高考状元最多，谁家孩子语文是全市状元，谁家孩子数学是全省状元.......

高考之后，如果进入了理想的学校，不要骄傲，这只能说明我们有一个更好的平台和起点，但不能证明我们可以跑得更远。我们要做的是珍惜这个起点，认真学习，学习更多知识，提升专业技能、培养兴趣爱好、锤炼认知能力，拓展自己多维度竞争的能力，为将来踏入社会做好全面准备。

高考之后，如果未进入理想的学校，不要气馁，我们还有很多机会可以赶超，重要的不是站在何处，是正在跑向何方。所以我们要做的还是认真学习，培养兴趣，尽可能多学知识，发掘自己的无限可能性，抬高下一个起点。

高考之后，如果我们选择重返高三，那说明我们具备无与伦比的勇气，仅凭这点，我们还有什么困难不可以克服呢？我们一定要对自己过去的学习方法、学习环境、学习状态进行复盘，保持过去好的方面，改进不好的方面，然后以此为起点，开始我们新一轮的战斗。

所以，虽然高考如此公平如此重要，但我更想说，无论高考将我们送向何处，那也不过是人生一个新的起点，我们有很多种方式可以将人生推向我们想要的方向，可以让人生依然精彩。