人是经验动物,经验从哪里来?可以向别人学习,也可以向自己学习。看书、听课,就是学习别人的经验。向自己学习,是自然而然发生的,比如被火烫过一次,就知道离火远一点。反思,是刻意地向自己学习,最大化地从经历中提取经验。
之前一直在应用复盘技术,也跟大家分享过 如何通过「复盘」把成长速度提高两倍(附实例),在上周的 TTT 培训中,学到了一个「Learning by Doing - 做中学」的模型。我将二者进行了整合优化。
模型
目标除了 SMART 原则,我想提的是目标要全面。大部分人与人沟通时只会考虑信息传递的目标,没有考虑关系和情感。另外要思考一个问题是,如何验证目标是否达到?
计划做任何事情之前,就算是第一次做,都要进行任务分解,拟定一个行动计划,在脑子里边推演。这样就可以在未行动前,对做事的套路进行优化。
执行按计划去执行,根据实际情况灵活调整。
产出得到产出。
反思评估产出是否符合目标期望。评估行动过程中,哪些做得好,哪些可以做的更好。
改进改进的是做事方法流程,大部分人常犯的错误是,反思后觉得自己一点儿没问题,都是外部环境的问题,于是不断改变目标。哦,目标订的太高了,降一点,还是没完成,再降一点。最后方法一点儿没改进,也就没有任何成长。
如何应用?
基于此模型,可以用任何一款笔记应用来落地,我以 Evernote 为例。在准备阶段,建立一条笔记。写下三个问题:
期望达到什么目标(信息,情感,关系)?
如何验证目标已到达?
行动计划是什么?
如果这件事是第一次做,在 Evernote 中创建行动计划,如果不是第一次做,找出已有的行动计划,看看是否需要调整。去执行,记录实际的产出和过程:
实际达到的目标?
实际的过程是(包括情绪、心理变化)?
反思,回答如下问题:
最后,改进行动计划。据此,在几次演讲之后,我总结出了一个演讲的流程:
有一些是从书上学的,比如提前看场地的照片,做到心中有数。有一些是血和泪的教训,比如 PPT 里的视频一播放就卡死,翻页器没电了,麦克风没声音等。
在我的 Evernote 中有一个叫「套路」的笔记本,记录了我提炼的各种流程。
当然,套路是用来保底的,只能保证做的不会比上次差,如果想要取得突破,可能需要一些创新,所以套路只要列出大体的框架即可。你做事有套路吗?还是每次凭感觉做?如果有,欢迎留言分享~
作者:Seaborn Lee,程序员,培养者。致力于用自己的行动,影响他人做出积极的改变!晨型人,每日练习写作、绘画、冥想、即兴幽默。对「时间管理」和「习惯养成」有些心得。
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