不可错过的八本绘本：诠释出生命中那些最美好的情感
2018年 第017篇原创 好开心每天都有很多新朋友大关注，可是看到昨天有2位朋友取关了，我竟然说不出的难过。朋友们，希望在这里看到什么收获什么，请大家告诉我哟。感恩大家支持。
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此文首发于《亲子》杂志
2月份，有我们国人最重要的节日—春节。在上期的文章中，给大家分享了新年前的总结和新年的希望。在本期，适逢这个浓浓的春节节日里，在举国欢笑，家人团聚的日子里，你的内心的是什么样的感受呢？会不会非常的幸福和温暖？每一个人的感受每一个的处境是不同的，也许在此时，恰巧，你的感受就不是幸福，而是伤心。感受是没有对错的，不论是什么样的感受，都值得被接纳，被认可，不管是成人还是儿童。那我们本期就一起聊聊，绘本里的那些美好情感，也正契合2月份的情人节。
幼儿阶段是情感发展的关键期，我们如何让孩子去理解并懂得这份深厚的爱呢？如何让孩子懂得这个关于爱的永恒不变的主题呢？心理学博士、情商之父丹尼尔·戈尔曼曾说：如果孩子的情感受到不协调的回应，他们就会回避表达情绪，也不再会感受到别人的情绪，更不会恰当地把情绪用于人际关系。然而，不恰当的回应是可以修复的，这需要时间和方法。
如果一定可以，我们希望的是及时的回应孩子，而不是等到问题出现时，再去修复。情感教育的重要性也早已成为每一位为人父母的我们所关注的，而绘本做为阅读媒介的载体，深受学龄前的小朋友们的喜欢，我们可以借由绘本让孩子去体会那份说不出道不明的情感。在绘本中，我们看到了有各种各样的情感的呈现，有父母子女间浓浓的爱意，有朋友间浓浓的友谊，有兄妹间浓浓的情意，有对自然界的情感等等，这些人类最普通也是最不普通的情感在绘本中淋漓尽致的呈现着，绘本中的爱是丰富多样的，孩子在阅读中获得多样的情感，这样既满足了孩子的情感需求也是孩子自我建构及社会发展的重要组成部分。只有我们的心里填满了，我们心灵才会更加的丰盈，我们也才会更加健康、快乐的成长，从而拥有丰富感情和美好心灵。正如苏霍姆林斯基说：“爱的情感是良好行为的肥沃土壤，一个良好的情感素质是幼儿健全人格的体现。”
我们一起来看看绘本中的亲情，这个主题内容在绘本中呈现非常之多，在这里特别的推荐如下绘本：
诠释父母之情的《猜猜我有多爱你》
孩子总喜欢比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，小兔子更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。他想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到他累得在大兔子的怀中睡着了。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来，可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
诠释隔代亲情的《先左脚，再右脚》
祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。日本心理学家河合隼雄认为，也许是因为“孩子来自另一个世界，而老人马上要去另一个世界了，两者都与另一个世界相近，在这一点上是相同的”。
走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事。而绘本《先左脚，再右脚》取材于作者与外公之间的真实故事，它让我们懂得知惜——站在距离亲人最近的位置，用最平常、最心安的方式去爱，并不是一件容易的事情。
诠释兄弟姐妹亲情的《隧道》
这本图画书主要讲述兄妹之情，从隧道到森林，作品一直积蓄故事的力量，隧道尽头是什么？森林里有什么？哥哥发生了什么事？最后的结局怎么样？一个又一个的悬念让读者一直处在好奇、紧张、兴奋中，作者通过一个似真似幻的故事，把“亲情”这一重大主题深藏在一个引人入胜的故事中，借助孩子丰富的想象力，营造了一个又一个生动的画面，让孩子们漫游在现实与幻想交错的世界中。
再来看看绘本的友情：好朋友是什么？一起玩耍，一起上学，一起探索，一起回忆，一起慢慢长大 ……在孩子成长过程中，他们通过结交朋友，来发现自我、丰富人生，并跟这个世界建立起更安全稳固的关系。在绘本世界里，关于友谊的书很多，也特别能引起孩子们共鸣，不仅人与人、人与动物，甚至连那些看似无关连的动物与动物之间，都有可能成为终身不渝的朋友。
诠释友情的《好朋友》
这本绘本描绘好朋友的无忧世界。书中的三个主人翁认为“好朋友是永不分离的”，于是，我们看到他们一起骑脚踏车兜风、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起，无论做什么，都兴致勃勃、趣味盎然。
诠释友情的《我有友情要出租》
孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友，于是想到了“出租友情”的点子，这样一来，不仅有朋友陪自己一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。当然，在故事的最后他已经领悟了友情的真谛，明白了友情是不能用金钱买卖的。
我们再来看看绘本里的爱情：在孩子的心理发展过程中， 据研究表明，部分孩子会出现婚姻敏感期，这也是3~6岁孩子开始对异性产生朦胧好感的重要心理发展阶段。孩子也许突然有一天会和你说：我要和xxx结婚了。这个xxx 有可能是他的好朋友，好同学，也或者是他的亲人，甚至有可能是要和自己的妈妈结婚。作为父母，千万不要大惊小怪，爱是一个人成长的基本需要，要正视孩子的婚姻敏感期，鼓励和引导孩子进行情感表达，对孩子的心理发展和情感需求很有益处。
这里推荐：
为了生命里的真爱最终死去的
《活了100万次的猫》
故事有点荒诞，有点离奇，却深深打动人心。从前有一只虎斑猫，它活了一百万次，也死过一百万次，它曾经是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤独老太和小女孩的猫，它每次死去，主人都痛哭流涕，可它却一次都没哭过。直到有一天，它变成了一只不再属于任何人而只属于自己的野猫，它爱上了一只美丽的白猫，这才头一次知道人为什么而活……
这本书借虎斑猫和白猫的故事，为我们就描述了生死不渝的爱情，更由此揭示出生命深层的意义—真爱。当然，在这本书，每一个人读出的味道并不相同。
诠释爱情的《小猪的爱情》
这本绘本里的小猪同学可是个“遍地撒网”的家伙呢！一天早上，小猪拿着一朵花，先后向长颈鹿、河马等六种小动物求爱，悲摧的小猪求爱一次被拒一次，可是他愈挫愈勇，连猪的天敌狼也不放过，终于追到了——谁呢？保密，结局令人惊喜，等着小朋友们揭密呢。
对自然界对环境的情感：大自然有一种使我们的心灵更为安静，和渴望为善的力量，我们生活的自然，就这样无声的默默的滋育着我们的身心。让孩子们到自然去，真实感受云卷云舒，春生夏长，秋收冬藏，五彩斑斓的色彩，以及行云流水，鸟鸣虫叫，风吹雨滴一起构成的真正的音乐，孩子们的各种感官会变得真正的敏感和富有创造力。大自然处处彰显着上天的智慧和荣耀，日夜述说着祂的慈爱与美德。人在其间生活就不知不觉受到熏陶，使心灵变得淳朴优美，充满光明、仁爱和属天的智慧。 而在绘本中描述自然之美的绘本也有很多，在此推荐：
诠释对自然界对环境的情感《树真好》
凯迪克金奖作品，一本优美、充分智慧的散文诗。有这样一本图画书，它用一种真挚、自然，又不乏优雅和诗意的笔调，表达了人类对于自然、对于树木的质朴情感和赞美。 “树真好。高高的大树遮住了天空”；“树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上”；“很多很多树在一起，就叫做大森林。树让一切都变得那么好”；“如果你只有一棵树，那也很好。因为，树上有好多树叶。整个夏天，都可以听到风吹树叶，沙沙地响”……
爱的教育，是一辈子的教育，从小懂得爱的孩子，更懂得珍惜、付出和领受，让绘本中的爱滋养孩子的心灵，让孩子自由自在的畅游在绘本的情感的世界，借由父母的口读给孩子听吧，这何尝不是一种爱的表达呢？
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