在学习高中物理的过程中有没有什么好的经验可以分享？

答主 2014 年的新课标卷物理考试错了一道多选题——104 分。高中物理算学得不错，送上主要经验（以新课标卷为考查背景）：

高考物理题目绝大多数都可以在平时的练习中找到原型，很多重要考察的知识点都有基本的物理模型。但是，不要死记模型，考试肯定是“新瓶装旧酒”，形式会变，但是迁移考察的知识点本质不变。 物理中临界是一个很重要的切入点，比如追击问题，皮带问题，圆周运动中的临界速度…… 至于定理和公式，高中物理公式不算多，而且形式简单，好理解，能自己推导一遍是最好的。

如果有讲解题技巧，方法一类的网课，最好也参考着看下，一边巩固自己的基础知识，一边学习解题技巧，两者相结合着学，日后再做练习的时候，你会发现解题速度快了不止一星半点，考试时候也能有更多时间去检查和纠错了。

下面放个讲物理解题技巧小课，想掌握解题技巧，提高做题效率的同学可以看看，大家按需自取吧：

给大家看几个比较熟悉的图，都是典型的高中物理模型：

1、圆周运动（模型）：

单边轨道模型（绳模型）、杆模型、管道模型，其余的圆周运动基本由这三种模型转变而来，至于具体的分析，详见：圆周运动中有趣的绳杆模型。

2、滑块问题（模型）：

滑块问题有很多变式，比如力加在上面物块，力也可以加在下面木板，可以不加力，也可以给出初速度，不加力，中间有很多重要的物理状态，比如共速，比如同加速度（常用于判断会不会滑下）……它的变式还可以在斜面上，还可以加入电场等等，分析参见：滑块与木板模型。

3、传送带问题（模型）：

传送带问题和滑块问题相像，都是两个物体间的相互作用，不过传送带的动力可以维持传送带的恒定速度，其变式同样可以引入斜面，还可以与圆周运动结合，也可以加入电场……分析参见：高一物理传送带专题

4、追及问题，不多说。

5、平抛模型：

6、电场加速与偏转模型，参见：高中物理示波器的奥秘

7、磁场中的圆周运动对称模型参见：高考物理带电粒子在磁场中的运动解析归纳

还有很多，有兴趣浏览一下：

1. "质心"模型:质心(多种体育运动).集中典型运动规律.力能角度.
2. "绳件.弹簧.杆件"三件模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题.
3. "挂件"模型:平衡问题.死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法.
4. "追碰"模型:运动规律.碰撞规律.临界问题.数学法(函数极值法.图像法等)和物理方法(参照物变换法.守恒法)等.
5. "运动关联"模型:一物体运动的同时性.独立性.等效性.多物体参与的独立性和时空联系.
6. "皮带"模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题.
7. "斜面"模型:运动规律.三大定律.数理问题.
8. "平抛"模型:运动的合成与分解.牛顿运动定律.动能定理(类平抛运动).
9. "行星"模型:向心力(各种力).相关物理量.功能问题.数理问题(圆心.半径.临界问题).
10. "全过程"模型:匀变速运动的整体性.保守力与耗散力.动量守恒定律.动能定理.全过程整体法.
11. "人船"模型:动量守恒定律.能量守恒定律.数理问题.
12. "子弹打木块"模型:三大定律.摩擦生热.临界问题.数理问题.
13. "爆炸"模型:动量守恒定律.能量守恒定律.
14. "单摆"模型:简谐运动.圆周运动中的力和能问题.对称法.图象法.
15. "限流与分压器"模型:电路设计.串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律.电能.电功率.实际应用.
16. "电路的动态变化"模型:闭合电路的欧姆定律.判断方法和变压器的三个制约问题.
17. "磁流发电机"模型:平衡与偏转.力和能问题.
18. "回旋加速器"模型:加速模型(力能规律).回旋模型(圆周运动).数理问题.
19. "对称"模型:简谐运动(波动).电场.磁场.光学问题中的对称性.多解性.对称性.
20. 电磁场中的单杆模型:棒与电阻.棒与电容.棒与电感.棒与弹簧组合.平面导轨.竖直导轨等,处理角度为力电角度.电学角度.力能角度.
21. 电磁场中的"双电源"模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律.
22. 交流电有效值相关模型:图像法.焦耳定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题.
23. "能级"模型:能级图.跃迁规律.光电效应等光的本质综合问题.
24. 远距离输电升压降压的变压器模型.

实验部分，无非就一个力学实验，一个电磁学实验。力学实验包括：弹性系数、力的分解合成、速度与动能、动能守恒验证、还有游标卡尺和螺旋测微器读数……电磁实验也是课本上已有的实验，但是会有变式，其中，电磁学实验的原理理解难度可能会较大，优先拿下读数类的题目和不需要理解实验原理的题目，一般是会有这样的题目的。

选做题部分，我当时选的是几何光学，既然是几何光学，那么明摆着要用作图的方法，注意全反射条件。

再多说一点方法论层面的东西。大家平时做题一定要发现问题>>>解决问题>>>总结问题。总结问题很重要，把自己的盲点与以前见到的模型去对应，找到他们的相同和不同，不同在哪里，题目是怎样进行变式的。

上面这些经验和总结已经是好几年前的了，会有局限性。给有需要的同学推荐一门讲物理解题技巧的课，有很多同学评价很高的李楠老师，相信看完会有不少收获的：

关于高中学习还有下面一点想要分享的经验。

高中物理和高中语文是特别有代表性的两门课程，两门课程考察的能力要求和对应的学习方法非常不同。很多同学偏科的重要原因就在于没搞清楚这一点，用自己已经成功的方法去套另一个自己不擅长的东西。

那么这两类据有代表性的学科有什么不同呢？

首先是能力考察。高中、高考对考生的主要能力要求如下：

• 知识记忆能力
• 知识迁移运用能力
• 知识归纳整合能力

语文、英语学科考察重点在与知识记忆和整合归纳能力。也就是说，诗歌文言文、作文素材、答题套路、单词背好了，语法记清楚了，就能比较轻松的拿到高分。试想一下，如果你可以快速地通读一整张英语试卷，做题主要就是一些了解出题套路的问题。

大家知道高考作文占分数很大的一块，而我的高考作文就是靠背出来的。我们语文老师基本上每节课都会给我们抄些素材，比如舒婷的《致橡树》、食指的《相信未来》……很多句子我现在都还记得。大家可以简单计算一下：

如果平均每天能额外记忆 60 字的作文素材
则每周能记忆 300 字
由于记忆衰减增加一周时间进行记忆巩固
则每两周熟练掌握 300 字素材
高三一年时间算下来能积累 8000 字左右的素材
在这一数量级的素材保底情况下
面对高考作文的 800 字就能游刃有余

而数学物理考察重点在于知识迁移运用和整合归纳能力。数学、物理学科光靠记住公式是没用的，而且很多时候光是记住一整个题目的解题过程都没有用。其原因就在于在不同的物理情境和数学条件下，方法都在变化，之前构造函数做减法，这次可能要做除法，之前运动过程没有斜面上的受力分析，这次需要考虑斜面的受力分析……这样的例子太多了。

所以，要学好数学物理必须要能基本了解公式的推导和方法的来由，只有整个数学物理的情景和模型的来龙去脉在脑子里脉络清晰，才能做到以不变应万变。然后是了解不同知识点的考查形式，以及试题能如何变化、如何耍花样。

这就需要刷一些题，刷题要有针对性的刷，那种 95% 概率不会出错的小知识点掌握明白了就不要反复去刷。要刷那种自己感觉有点会但是得花点时间而且还考虑不完整的那种——比如物理里边的很多临界值都需要讨论物理情境。

很多偏科的同学习惯性用自己擅长科目的方法去套不擅长的科目，这是事倍功半的。我以前就是如此，用刷题的方法去学语文和英语，根本没啥效果，还感觉自己很努力。实际上，单词还是不记得，下次还是不认识，这就是没有抓住学科特点和正确的学习方法。

最后，希望每一位看到回答的奋战在高考一线的同学们能学好高中物理，考上自己喜欢的城市和大学。