高中生怎样写出格调档次高的作文?
写议论文。
注意思想性、逻辑、语法和文辞。
需要点开这个问题求助的人还是中规中矩写议论文吧,议论文保险、基础分高,提高成绩快。
一、思想性
1)注意:语文老师素质参差不齐,论点一定要明确易懂。引用古文诗词尽量标明并解释。
比如同一个意思,
不能用“与时俱化,无肯专为”(出自《庄子·山木》)
而要用“绝不陷入绝对主义的泥淖”
2)提升作文思想性根本方法多看书。
最推荐的是《庄子》!内七篇太棒了,逍遥和齐物的思想几乎能拯救所有无聊论题。
捷径是刷知乎!重大时事知乎上会有非常独到的看法,老话题也总有新的切入点。
二、逻辑(最重要!!!)
说到这个我都要哭出来了。
议论文的目的是要让人信服。
但是!新课改后语文教学中基本不专门涉及逻辑知识和方法,加上大部分语文老师缺乏逻辑学基本素养,学生普遍不会说理论证严密的议论文。
大部分老师只会教学生们引用名人名言。实际上,借助名人名言说理,在逻辑上属于“诉诸权威”,是常见逻辑谬误的一种。
作文中另一常见的逻辑谬误是“诉诸情感”,在论证过程中不管逻辑上的真假,只以情感上的好恶为依据。
然而这些谬误大部分老师自己都不知道更别提针对性地指导,所以议论文写作尽管一次次训练还是原地踏步。
怎么办?从根本上解决!
先看《逻辑学导论》
再看先秦诸子散文。
(看先秦诸子的文章还可以提高古文理解的能力。之所以要先看《逻辑学导论》,是因为先秦诸子偶有循环论证等的逻辑谬误,边看边学边找茬超级有趣XD)
(梁启超:“论辩文教材,最要的便是周秦诸子。诸子中以《管子》《墨子》《荀子》《韩非子》《孙子》《商君书》《孟子》《战国策》为主”,要选择其中比较易懂又符合逻辑学法则的,如墨子的《非乐》《非命》《尚同》,荀子的《解蔽》《礼论》《乐论》等(《中学以上作文教学法》)
注:看古文要选对版本
名篇历代都会有优秀注释,最佳的选择是一个年代稍近的人(最迟民国)汇编的版本。
优秀版本的古文不是词语注释、翻译、主旨归纳,而是点出精妙处并作解释和阐发,以及考证文本。
比如《庄子》,要读王先谦或者郭庆藩的版本。
三、语法
也是新课改的错语文教学基本不涉及语法,导致学生作文中搭配不当成分残缺句式杂糅比比皆是。
最讨厌还有词语使用错误,比如“归咎”的意思是“指总结过错原因推脱或寻找代替品”
例句:我把长胖归咎于多吃。
有人会写成:我把长胖的原因归咎于多吃。
真的好LOW啊好LOW啊好LOW啊,作文马上降档次。
思想上重视语法。汉语语法学挺多优秀作品的可以随便买一本看看,或者看语文参考书上修改病句的内容,有空翻翻字典了解常用字词的含义。
(我在这个回答里也安利了字典ˊ_>ˋ
http://www.zhihu.com/question/27593570)
四、文辞
也想说一下其他文体
有没有羡慕别人可以随手就写出华丽的句子自己却写不出思如泉涸:)
积累。积累。积累。
1.
只看书是没有用的,一定要把好的句子抄下来时时翻阅笔记本。
2.
读婉约词,扩写,修改,需要时使用。诗词的意境非常棒,比如一首敦煌曲子词:
“东风吹绽海棠开,香榭满楼台。香和红艳一堆堆,又被美人和枝折,坠金钗。
金钗钗上缀芳菲,海棠花一枝。刚被蝴蝶绕人飞,拂下深深红蕊落,污奴衣。”
推荐《唐宋词鉴赏辞典》。
议论文文辞讲究简洁、准确、警策。最有用的还是阅读古文。
现在能想到的也就这些了希望对大家有帮助。
PS:
1.在文章中使用着重号。着重号也是可以使用的常用标点符号但是很少有人在作文中使用。着重号可以让改卷改得超级累的老师看到你想让他看到的内容,而且很新颖提升逼格。
2.大考中遇到傻逼材料,要怂,顺着出题者的意思写。
3.我发现说了这么多归根结底就是多看书。
4.如果还是不明白要如何提高写作能力的话推荐:
梁启超先生的《中学以上作文教学法》
叶圣陶、夏丏尊先生的《国文百八课》
祝大家开心
写自己喜欢的作文又得高分:)