为什么努力了成绩还是很不理想？

谢邀。前两天，有个高中生私信我高效记忆方法，我推荐她记忆大师东尼.博赞的“挂钩法”：

我以一道地理题为例，离太阳最近的“九大行星”依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，如何速记？
第一步也是最关键一步：对数字1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，每个数字建立一个生动形象的联想，可以是根据数字形状，也可以根据发音，或者是意思，但有一点，这个联想出来的形象必须是生动的，具体的，我的联想如下：
1=金箍棒；
2=（关二爷）关羽
3=山，泰山
4=死，死神
5=手，如来神掌
6=哨子
7=镰刀
8=葫芦
9=酒
10=十字架

第二步也就是具体记忆环节：假设你已经建立属于自己的十个形象，你只需生动想象，将上述数字形象与需要记忆东西之间建立关联：
1（金箍棒）+ 水星：金箍棒把天戳破了，天河之水倾泻而下，壮哉！
2（关羽）+ 金星：关二爷金光闪闪，光芒万丈，如天神下凡。
3（泰山）+ 地球：泰山是地球上最雄伟的山！
4（死神）+ 火星：这年头还看死神，你火星来的吧？OUT了！
5（手，如来神掌）+ 木星：手里拿根木头棒子就敢龇牙嘚瑟？
6（哨子）+ 土星：哨子被土给塞住了。
7（镰刀）+ 天王星：四大天王破产了，拿着镰刀撅着屁股在田里割稻！
8（葫芦，葫芦娃）+ 海王星。葫芦娃把海水喝干了！
9（酒）+ 冥王星：冥王爱喝青岛啤酒。

至此记忆完毕，你按1-10的顺序依次回想，是不是很快就记起来了！而且明天你再测试下，是不是还非常牢固！这种记忆方法非常高效，记忆的速度取决于我们想象力的速度和丰富程度，越善于想象，我们记忆速度越快，记忆越牢固！

我回她私信之后，她又给我回了一封：

好麻烦啊，还要想象，有这个时间我都背下来了，还有更简单的吗？

她说的很有道理，这个方法在初期，需要构建1-10的“形象”，还需要构建与待记忆事物之间的想象关系，记忆效率确实不如直接死记硬背，但是，一旦真正掌握，它的辅助作用非常逆天，轻松让一个记忆平平的人变成技艺超群的人，辅助效果非常好（PS：可再测试下：西瓜，假发，餐巾纸，吹风机，电冰箱，薯片，晾衣架，香皂，拖鞋，脸盆，一共10件东西，我爱人现在听一遍即可记住）！

后来我没再回复她，因为老司机也只能帮到这里了！

还有一位知友请教如何提高听课效率，我告诉他：

注意力稳定性。注意力不能长时间保持稳定，而是周期性起伏变化，通俗讲就是课堂45分钟，真正有效时间大约不到20分钟，这不是以个人意志为转移的。因此，要成为学霸，有效的课堂时间必须用来听重点，听难点，听方法思路的，而要做到这一点，有目的的提前预习非常重要，必须要带着问题听讲。很多人不明白这一点，要么不预习，要么稀里糊涂预习，虽然瞪大眼睛听讲，最后只能自证智商确实存在差异！

没有比这再浅显易懂的解释了，他回复我说，平时作业很多，根本没有时间预习，我后来也没再回，因为我只能给你一块磨刀石，没能力给你一把刀，磨不磨在你！

很多人以为努力就是早起晚睡，就是在别人休息时我在努力，别人努力时我更加努力，这不禁让我想起“磨刀不误砍柴工”这个故事，这应该是一个学前儿童都懂的道理，为什么无数人偏偏栽在这个坑里？

虽然道理很浅显，但不得不说栽的不冤，因为这里有一个巨大的心理陷阱：我们每天都有大量的学习任务，作业，复习，还有即将到来的考试，这些事都很紧急，都非做不可，每天处理完这些就已经筋疲力尽了，在日复一日的学习中，我们很容易就会忘记那些不紧急但却非常重要的事情，比如预习，学习方法，记忆方法，自我总结，甚至是休息，而这些恰恰就是磨刀的过程！

一个聪明的努力者，必然是以原则为中心，以学习为例，就是不论多忙，每天至少留10分钟时间，想想哪些才是最最重要的，哪些才是最最需要提高的，哪些才是真正提高学习能力的，然后坚决践行之！

你离聪明的努力者其实只有十分钟！