出版社: 原點
副标题: 保羅.蘭德給年輕人的第一堂啟蒙課
出版年: 2010
页数: 90
定价: CNY102.83(TWD260.00)
ISBN: 9789866408144
内容简介 · · · · · ·
◆賈伯斯評價為史上最偉大的平面設計師
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準,道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談
保羅.蘭德(Paul Rand)為美國當今乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。他為IBM、ABC、UPS、西屋所設計的商標無人不識,蔚為經典。他對設計的見解犀利,深信好設計的力量,為業界所尊崇,是美國當代最具影響力的設計師與教育家。
1995年2月,亞利桑那大學傑出學人計畫(ASU Eminent Scholar Program)邀請保羅.蘭德到此客座講學,帶領學生思考設計前該知道的所有事。這本書的內容便是這段講學期間的摘錄。從平面設計初學者該懂的事、該看的書,電腦對設計的幫助,與客戶的溝...
◆賈伯斯評價為史上最偉大的平面設計師
◆美國LOGO設計教父最精闢、犀利的經典言談
◆從商標設計到好設計的標準,道盡設計人該懂的所有事
◆瑞士新浪潮平面設計運動之父Weingart 撰序
◆所有設計人不能錯過的大師開講
◆最一針見血的思考與經驗談
保羅.蘭德(Paul Rand)為美國當今乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。他為IBM、ABC、UPS、西屋所設計的商標無人不識,蔚為經典。他對設計的見解犀利,深信好設計的力量,為業界所尊崇,是美國當代最具影響力的設計師與教育家。
1995年2月,亞利桑那大學傑出學人計畫(ASU Eminent Scholar Program)邀請保羅.蘭德到此客座講學,帶領學生思考設計前該知道的所有事。這本書的內容便是這段講學期間的摘錄。從平面設計初學者該懂的事、該看的書,電腦對設計的幫助,與客戶的溝通,到設計是什麼,透過精闢的問答,道出最一針見血,最直指核心的答案,機鋒處處卻有深富教育性與啟發性,讓人不得不佩服大師的智慧。
大師開講 Q&A
Q:設計的定義是什麼?
A:設計是一種關係,一種比例。
Q:對大學設計系的學生來說,教設計的最佳方法是什麼?
A:必須給所有詞彙下定義。學生必須知道他們在做什麼。
Q:這一代設計人最應該研究什麼?
A:了解情況。
Q:初學者應該學什麼?
A:運用雙手非常重要。那正是你和母牛以及電腦操作員不同的地方。
Q:用電腦的好處?
A:你不會因為有了電腦就變成創意天才。
Q:可以做出完美的設計嗎?
A:除非你是上帝,否則不可能有完美的設計。
Q:設計有過時的問題嗎?
A:設計只有好與壞的差別,不必擔心夠不夠新。
Q:我們如何判斷好設計與壞設計?
A:這問題無法回答。
Q:設計商標時要注意什麼?
A:不能從「多大」的角度去思考,要從「多小」去考量。
Q:設計過程的第一要務?
A:思考。你要怎麼做,而不是你要做什麼。
Q:如何與客戶溝通?
A:如果確定你的想法正確,答案只有一個,接受或拉倒。
Q:要如何才能為你工作?
A:為我工作是最糟的,因為你永遠不會有機會做設計。
作者简介 · · · · · ·
關於保羅.蘭德(Paul Rand,1914.8.15-1996.11.26)
.當今美國乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學,所設計的 IBM商標無人不識,蔚為經典。
.本名Peretz Rosenbaum,為避免本名過於猶太風格,增強姓名的辨識度,將名字縮短為Paul,改用舅舅的姓氏Rand,創造了前後都是四個字母的新名字。
.父親不相信做設計能養活人,1929-1932間,白天讀普通高中,晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間,又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。
.在五年有限的學習中,設計專業大半來自自學,透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等...
關於保羅.蘭德(Paul Rand,1914.8.15-1996.11.26)
.當今美國乃至全球,最傑出的logo設計師、思想家及設計教育家。賈伯斯讚譽他為「史上最偉大的平面設計師。」設計理念源自包浩斯倡導的現代主義美學,所設計的 IBM商標無人不識,蔚為經典。
.本名Peretz Rosenbaum,為避免本名過於猶太風格,增強姓名的辨識度,將名字縮短為Paul,改用舅舅的姓氏Rand,創造了前後都是四個字母的新名字。
.父親不相信做設計能養活人,1929-1932間,白天讀普通高中,晚上到Pratt Institute上課。之後兩年間,又陸續讀了Parsons School of Design和the Art Student League。
.在五年有限的學習中,設計專業大半來自自學,透過歐洲雜誌認識Cassandre和Moholy-Nagy等人的作品,並深受德國包浩斯風格和設計師 Gustav Jensen的影響。第一份工作是幫報章雜誌設計備用圖庫。
.初出茅廬的他,免費幫Direction雜誌設計封面,以換取全然的自由空間,在業界奠定了所謂的”Paul Rand look”,受到全球的矚目。
.1936年,22歲時得到第一份全職工作,設計Apparel Arts雜誌的專刊,並獲邀擔任Esquire Coronet廣告公司的藝術指導。因為覺得自己資歷未達,婉拒藝術指導一職,一年後才正式走馬上任。
.1941-1954擔任廣告設計,奠定豐富的平面設計經驗與紮實的基礎。
.1954年起,開始參與企業形象識別設計。他的logo設計成為家喻戶曉的經典之作,包括美國廣播公司(abc)、西屋電器(Westinghouse)、UPS快遞、IBM、耶魯大學(Yale)及賈伯斯創辦的NEXT電腦公司。
.1946年於Pratt授課,1956年起於耶魯大學藝術設計學院擔任教授,教授平面設計。
目录 · · · · · ·
序
對話一
設計是什麼?
對話二
怎麼想設計?
設計師論蘭德
美國平面設計教師︱菲力.波頓(Philip Burton)
專欄作家和平面設計講師︱潔西卡.荷芬(Jessica Helfand)
美國當代最傑出的平面設計師︱史戴夫.蓋斯柏勒(Steff Geissbuhler)
美國現代平面設計教育先驅︱戈登.薩喬(Gordon Salchow)
瑞士知名平面設計師︱阿敏.霍夫曼(Armin Hofmann)
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订阅关于设计是什么的评论:
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10 有用 烤雞 2017-01-29 13:32:25
書末附錄的書單簡直是「無上之寶」
0 有用 Yesired Van 2011-04-08 11:39:39
具有一定启发性
1 有用 大佑 2010-12-06 23:24:57
4.2 為了備課,認認真真的再讀了一次。關於關係的概念提出在設計教學上確實非常重要。保羅蘭德是一個對問題敏銳而又富於思辨的設計師,書後的書單真是太感人了。
1 有用 Parabola 2019-10-12 18:40:59
教学对话,全书内容非常少。虽说是教学对话,但 Rand 的深度让人得频繁停下来思考,大部分东西都需要足够的艺术与设计体验才能理解。此外 Rand 的理论基础丰富得让人吃惊,列的书单也都非常好。
0 有用 Sissi 2010-12-07 19:55:44
没怎么看懂
0 有用 howdidigethere 2024-04-14 14:43:19 上海
信息濃度5%
0 有用 小星 2024-03-20 15:14:56 辽宁
是形式和内容之间的关系
0 有用 陈小姐 2023-10-15 11:18:53 广东
通过保罗.兰德和若干学生的课程对话及学生们对他的回忆,呈现了兰德的设计理念、卓越严格的专业精神和犀利直率的个性特征。尤其值得一提的是,通过本书,了解到兰德推荐的设计书目。
0 有用 蒙咕噜海军元蟀 2023-09-23 18:59:40 内蒙古
非常小的一本书,背后的参考书目作用更加大
0 有用 普通的香霖 2023-07-22 07:23:05 江苏
内容较为简短,对设计者有启发作用。附带有不错的书单推荐。 “设计就是对形式和内容的操控”